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合肥七中2021級高一暑期社會實踐活動系列報道(八)

走近星星的孩子 ——記合肥七中2021級高一(3)班暑假志愿服務活動

時間:2022-07-18 18:11 作者:湯道兵、劉羽涵 來源:2021級(高一) 閱讀次數:

夏天的空氣自由新鮮,走入一條尋常街巷,外面是車水馬龍的喧囂,巷內卻安靜祥和,瓜果清香混合著人間煙火氣,我們停在一扇有些老舊的小門前。這就是我們今天的目的地:春芽日間服務站。

合肥七中2021級高一暑期社會實踐活動系列報道(八)(圖1)

上午九點,大家在服務站二樓的舞蹈室里集合完畢,即使天氣悶熱,但是少年蓬勃的熱情絲毫未受影響。在老師的帶領下,我們先初步了解了他們——來自星星的孩子。他們中的有些人無法與他人交流,也很難走出自己的內心,缺乏共情能力,抗拒變化,習慣于重復性的動作。雖然智力正常,卻像天外來客,獨立的存在于這個世界體會生存的艱難:是社交上的障礙,還有來自常人的偏見。

在交代完注意事項后,我們分成了四小組:手工,韻律,體育,廚藝。

手工組之間一派熱鬧繁忙,紙筆作畫,畫出的是對未來的美好憧憬和腦海里溫暖的記憶。志愿者們教孩子們握筆,協助他們畫出心中所想。

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韻律組中,大家跟著節奏載歌載舞,時不時傳出的爆笑洋溢著溫暖。手拉著手,心連著心,彼此的距離不再遙遠。

體育組里,大家同心協力,幫助著自己的隊友,留下了最難忘的記憶。高一(3)班的王宇豪同學給出了自己的感悟:“我和我的隊友們參加的是體育游戲組,輔助他們完成簡單的、趣味性的動作訓練,比如摸石頭過河。過程中,對于一些平衡性較差的孩子,我們會在一旁攙扶,協助他們完成訓練。同時,我們也看到了他們身上的閃光點,那就是無論這些訓練對他們是多么困難,他們都盡自己最大的努力,完成這個訓練任務。意外改變了命運,改變不了生命的頑強;不幸阻擋了道路,卻阻擋不了前進的意志。這完美地詮釋了體育二字。我們應該用愛心去撫慰殘障人士的心靈,讓他們感受到社會的關懷,并以更健康積極的心態去看待生活,勇敢面對人生挫折。

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廚藝組的任務是輔助他們完成菜品的準備工作,與我合作的“星星的孩子”名叫夏夢媛,老師叫她“大媛”。剛一見面,她就很開心的拉住我的手,叫我“姐姐”。大媛的心理就像六七歲的孩童,她眼中的世界沒有那么復雜,她很聰明,學東西很快,我在一旁指點著,與她一起迅速完成了任務。看著她臉上孩童般干凈純真的笑臉,似乎永遠都是開開心心的模樣,我不由的也笑了起來。

 合肥七中2021級高一暑期社會實踐活動系列報道(八)(圖4)

“沒有人會成為一座孤島”在很多人眼中,自閉癥患者就是異類的存在,他們將自己封閉,去向思想盡頭的遠方,孤獨也無助。但是同樣也存在另一群人,包容溫柔,給予擁抱,伸手將他們拉回來,成為他們與世界的聯系。他們或許無名,卻成為了守護星星的天使。

通過這次活動,大家都學到了很多,我們了解到這個世界上,有人心在井隅,卻心向璀璨,有人陷身淤泥,仍仰望星空。在生活中,我們除了平視和仰視,更應該俯視,俯視疾苦和病痛,俯視角落和夾縫,眼前所見除了繁華盛景,更應該有世間冷暖。我們所得是他人奢望的無望,他人所求是我們唾手的可得。如果可以,多一些寬容與友愛,不必同赴遠方,就已經在遠方為他們撐起一把傘。

“如果我是神靈 我想賦予他們平等的世界

那里的孩童天真爛漫 那里的人充滿善意

那里的他們 可以有著屬于自己的生活

他們可以自由奔跑 可以嬉笑打鬧

可以走出家門看不同的風景

可以追尋夢想

簡單 平凡 快樂”

(湯道兵、劉羽涵撰稿  劉羽涵攝像  湯道兵統稿  劉先群審稿)


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